季谦中心宣导讲师读经推广之孟丹梅

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季谦中心宣导讲师读经推广之孟丹梅
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时间：2015-09-21 11:22 | 来源：未知| 作者: 秀实

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附：

【宣导团队组织结构】

宣导员：参加中心组织的宣导员学习，并经由宣导实践，完成向“全民读经网”报备1,000名宣导对象信息的宣导任务，经由中心审核认证其为读经教育宣导员。

宣导讲师：参加中心组织的宣导讲师学习，经由宣导实践，完成向“全民读经网”报备5,000名宣导对象信息的宣导任务，经由中心审核认证其为读经教育宣导讲师。

高级宣导讲师：参加中心组织的高级宣导讲师学习，经由宣导实践，完成向“全民读经网”报备30,000名宣导对象信息的宣导任务，经由中心审核认证其为读经教育高级宣导讲师。

【宣导体系进阶模式】

社会人士经由宣导员、宣导讲师、高级宣导讲师的宣导，或自发参加“全民读经网”的学习开始读经。

成长为宣导员：

读经人士借由现有的读经教育学习资料或中心推荐的“读经教育基础学习礼包”的导读学习内容，认识读经教育的基本理念，进一步参加中心组织的宣导员培训，自选或接受中心指定宣导讲师辅导学习，并经由宣导实践，完成向“全民读经网”报备1,000名宣导对象反馈信息的宣导任务，中心认证其为读经教育宣导员，并将在“全民读经网”、“爱读经网”公示。宣导学员和宣导员将受邀参加中心组织的宣导交流会。

成长为宣导讲师：

宣导员在宣导讲师辅导学习下，开展宣导实践活动，继续完成向“全民读经网”报备5,000名宣导对象反馈信息的宣导任务，自愿向中心提出申请，经由中心审核认证其为读经教育宣导讲师，并将在“全民读经网”、“365手机网址”公示。宣导讲师需要接受“全民读经网”的跟进服务，并接受中心交托的宣导员跟进辅导的任务。宣导讲师学员和宣导讲师将受邀参加中心组织的宣导讲师交流会。

成长为高级宣导讲师：

宣导讲师在王财贵教授的直接辅导或安排学习下，根据宣导实际，继续完成向“全民读经网”报备30,000名宣导对象反馈信息的宣导任务，自愿向中心提出申请，经由中心审核认证其为读经教育高级宣导讲师，并将在“全民读经网”、“365手机网址”公示。高级宣导讲师学员和高级宣导讲师将受邀参加中心常规组织的高级宣导讲师交流会。高级宣导讲师参与中心的宣导团队建设的决策和管理。

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