读经教育的涵义以及开讲的初衷

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读经教育的涵义以及开讲的初衷
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时间：2015-12-14 16:51 | 来源：王财贵读经教育推广中心| 作者: 王财贵

今天我们所要讲的教育，虽然题目叫做“读经教育”，照刚才说，没有一种教育是特别的，“教育”而加上“读经”两个字，就显得有一点特别，这是不大应该的。教育就是教育，哪有什么什么等等教育。不过，世界的事情，有些时候，很不得已，所以，我们现在加个“读经”说教育。我希望我讲到最后的时候，可以让大家认识到：“没有所谓的读经教育，只有把教育办好，把教育做得对，这样就是了。”而另外一种认识是：“原来要把教育做得好，做得对，就要走读经教育的路，没有别的路可走了。”如果这样子，那我们推广读经，就很有意义了。我十几年一路走来推广读经，我都随时勉励自己：一定要按照这一种的心情、态度，来讲读经教育，来推广读经教育。假如有一丝一毫，为了自己的私心，乃至是因为我的天性，我的习气，我的老师，我的学派，我的民族，如果有一丝一毫这样的掺杂，我都觉得我对不起我自己，当然也对不起来听讲的人，对不起所有因为听我的话而让孩子读经的所有的家长跟孩子。我不敢，我不敢负这么大的责任。

所以，在开讲以前，先跟大家约定：今天不是我来讲一个我的什么见解，也不是要说服各位，而是，我想要跟各位一起商量，一起来思考：如果教育有教育的道理，第一点，它的道理在哪里？第二点，我们是不是应该按照道理来做？全部的教育道理只不过是这两点。（鼓掌）

——摘自王财贵先生2009年2月4日深圳梧桐山演讲《读经教育的全程规划》