读经在我女儿身上发生的神奇效应
我大女儿媛君八岁，业余读经有两年多了，去年有幸参加文礼
书院的冬令营，明理后我更加笃定让女儿继续读经典，只是遗憾每天读经的时间太少了，心里一直想着这件事，适逢赵伯毅老师今年四月来澳洲宣导读经，读经理论又一次加深我的印象，可能因为我迫切之心感召吧，我突然获知墨尔本学童可以申请停学，自己在家教育也是可以的，政府是承认的，也即homeschooling,此刻我如获珍宝，心里兴奋极了，终于可以实现纯读经历程了，真替女儿高兴！
就这样我果断为女儿申请homeschooling手续，没有经过先生的同意（我知道他是绝对不同意的），所以采取先斩后奏的手段，记得离开学校那天，我为女儿抱着一箱的文具和书本，学校友善而慈悲的老师让我感动的热泪盈眶，我当时也为女儿离开学校的那刹那难过，可是懵懂的女儿反而显得很淡定。
就这样女儿经历了一个多月的老实大量读经生活，入读于在谦墨尔本
学堂（在谦
学堂墨尔本分部），她住在学堂里，幸运的是每天资深的读经老师沈老师陪着她读，可是好景不长，后来被先生知道她退学了，不同意全日制读经，结果两个月后她回到体制学校。
女儿在离开学校前，学校老师对她上课走神的状态非常苦恼，曾经要求我带女儿到专家诊所作测试（有测试报告作证），她的专注力非常差，当时我也想了不少方法，还持续看了半年中医进行调理，仍然不见效果。可是这次读经完回学校后，老师觉得非常惊讶，女儿专注力提高了，而且所缺的两个月课程不费吹灰之力就能补上，她回来还高兴跟我说，老师在学校表扬她了，说她的写作也有进步，开始，我也没有当一回事，因为我知道澳洲的老师喜欢夸孩子的。
可是另外一件事情让我觉得惊讶，我不得不深思，寻找原因何在？女儿上周到Kumon 中心作测试，这个中心的练习女儿已经停了半年多了，我考虑到她回到体制学校，功课需要恶补一下的，于是让她继续参加Kumon,后来负责中心的高级老师找我谈话，她说女儿进步很快，而且以前走神的状态完全消失，做题的速度很快，一套作业题以前她需要25-30分钟才能完成，规定要求是要15分钟内完成的，以前因为她容易走神，所以磨蹭、效率相当慢，现在她只需要六分钟就能完成了。中心要把她作为重点培养对象，希望我能配合中心。
这几天我一直在思考女儿的点滴变化，她的变化跟读经的密切关系，今天中午，我又听了一遍王教授“教育的全程规划”演讲，王教授的肺腑之言“为天下孩子读经，为民族读经”，我的良知提示我，我应该为读经做宣导，所以我写下以上女儿的经历，希望天下的父母，为了孩子的将来，我们真的要放下自己的无明和我执，给孩子读经吧，给他们一条光明大道，让他们的人生更幸福！
写到这，我忍不住落泪了，想到孩子的可怜！他们是不懂的，人生只有一次，错过了就错过了，可惜呀！在这里真心地感谢王教授多年不辞辛劳的宣导，他太伟大了！也感谢赵伯毅老师来墨尔本宣导读经的用心，墨尔本的孩子太有福气了！感谢默默耕耘的沈振刚老师！感谢悉心照顾孩子的王老师，她视读经孩子为自己的孩子一样无微不至地照顾孩子的生活，难得可贵的精神！没有这些老师的付出，孩子也不可能有今天的进步。谢谢谢谢！
一位读经家长（墨尔本Linda）
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